区域活动是我们幼儿园一直以来开展的工作，更是幼儿最喜爱的一种活动形式，它是为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动开启的另一扇门，也是“发掘”探索性主题活动的重要来源。为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，倡导以游戏为幼儿园的基本活动，我园于年3月16日上午对大、中、小三个年龄班的区域活动进行了观摩。
因我园活动场地有限，为幼儿特设移动式区角活动，这种既解决场地有限的问题，又丰富了幼儿园的区角活动，使区角活动能够正常进行。
在观摩之前制定了评比标准，本次观摩的重点：区域设置是否合理、材料投放是否充足并符合本班幼儿的年龄特点、组织指导是否规范、幼儿表现是否积极等。在依次观摩了各班区域游戏活动后，园领导对各班区域活动进行了总结与评价。各班教师能遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限空间开设丰富多彩的游戏区角，在材料的投放上，各班教师能利用身边的自然物及半成品，精心设计和制作了大量深受幼儿欢迎的玩具，每个班级都各有特色，展示了教师在区角环境创设中的理念；活动过程中，孩子们能根据自己的意愿自由选择游戏区域，秩序井然。
小小的区角，不仅能体现出教师的智慧，更是幼儿打开智慧大门的发源地。西和县幼儿园将不断完善区角游戏内容，坚持常态化地开展好区角游戏活动，力争使孩子们在区角游戏中得到全面和谐的发展。
审核：王欢
编辑：刘应芳鲍小凡
撰稿：豆旭霞
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