》今年兰州市中考政策有七项变化
※杨卓玛任甘肃民族师范学院党委书记
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3月21日上午，甘肃民族师范学院召开干部大会。
副省长张世珍出席大会并讲话。省委组织部副部长、省委非公有制经济组织和社会组织工作委员会书记马晓晴宣读了省委关于杨卓玛同志任甘肃民族师范学院党委书记的决定。省委教育工委书记、省教育厅厅长王海燕出席。会议由甘肃民族师范学院校长陈正武主持。
张世珍希望杨卓玛同志尽快转变角色，放手工作，切实履行好自己的职责，不辜负省委、省政府的重托和期望。并对新班子在学校发展顶层设计、突出办学特色、提升学校办学层次水平、推动省部合作共建等方面提出了具体建议。张世珍要求，要认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，自觉维护好班子团结。增强全局观念和团队意识、坚持新时期好干部标准，为学校事业发展提供坚实的组织保证。
杨卓玛表示，将在新的起点上牢记使命、恪尽职守、勇于担当，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的建设为统领，坚决落实好省委、省政府决策部署和省教育厅的各项要求，牢固树立四个意识，坚持两个维护，坚持勤学慎思，提高履职能力，尽快进入角色，扑下身子、廉洁奉公，勤勉尽责、扎实工作。
陈正武表示，将与学校领导班子其他成员一道，全力支持、积极配合党委各项工作，共同把学校领导班子打造成为政治坚定、勤勉务实、敢于担当、奋发有为的坚强集体。（甘肃民族师范学院）
※雷江红深入临洮县学校调研
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3月21日,省纪委监委驻省教育厅纪检组组长雷江红深入临洮县太石镇后地湾村小学、豁岘小学进行了调研。
雷江红一行现场查看了学校教室、教工宿舍、教工食堂和操场，了解了学校生源覆盖范围、建档立卡、异地就读、农村义务教育营养改善计划落实、教育政策落实、资金保障、管理运行、改善办学条件等方面的情况。并与各调研校校长进行了深入交流。特别对豁岘小学多方筹措资金解决全校27名学生午餐，解放家庭劳动力的做法进行了充分肯定。
雷江红希望学校立足立德树人根本任务，建设好教师队伍，努力提高教育教学质量，保证每一位适龄儿童都就近接受义务教育。
省教育厅改薄办、扶贫办有关人员一同调研。（厅改薄办）
※我省今年11个县迎接义务教育发展基本均衡评估
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3月15日教育部发布的年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）公示名单显示，我省有12个县（区）通过了义务教育发展基本均衡评估。今年，我省又有11个县（区）开展迎评工作。
年度通过国家评估的12个县（区）分别是靖远县、古浪县、崆峒区、宁县、通渭县、渭源县、文县、西和县、康乐县、和政县、迭部县、夏河县。
今年我省清水县、漳县、岷县、环县、康县、礼县、广河县、临夏县、临潭县、秦安县、碌曲县等11个县即将接受国家评估验收。我省将于4月初开始，对这11个县以网络调查和实地调查相结合的方式开展义务教育发展基本均衡满意度测评，并以测评结果为重要依据开展省级督导评估工作，找准问题、整改排查，迎接国家督导检查组评估认定。
自国务院教育督导委员会办公室于年启动全国义务教育发展基本均衡县（市、区）督导评估认定工作以来，我省累计有70个县（市、区）实现基本均衡发展目标，占全省县市区总数的80.5%。（省督导办）
※甘肃省出台乡村小规模学校和寄宿制学校建设方案
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日前，甘肃省政府出台《加强全省乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施方案》，要求到年，全省要实现上述两类学校短板基本补齐，布局结构趋于合理，办学条件达到省定基本标准，基本实现县域内城乡义务教育一体化发展，为乡村学生提供公平而有质量的教育。
《方案》要求，各地要盘点“两类学校”办学基本情况，严格落实国家普通中小学建设标准、装备配备标准和全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件有关要求，科学合理做好整体布局规划，满足农村适龄儿童方便就近入学需求。以“四小建设”为目标，制定“一县一对策”“一校一方案”，积极创建有特色的两类学校。
《方案》还对强化两类学校教师队伍建设做出了具体安排，对相关教师职称晋升政策及改革、乡村教师评价考核、教师工资待遇及平均工资水平给出了具体指导意见。（本报综合）
※人工智能西部高峰论坛在兰州大学开幕
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3月22日，“人工智能西部高峰论坛”在兰州大学举行。
论坛以“西部机遇创新挑战产学融合”为主题，由兰州大学、兰州高新技术开发区管委会主办、甘肃省文化产业发展集团有限公司、北京奇誉科技股份公司联办。
副省长李沛兴在书面致辞中表示，将全力以赴支持兰州大学等大专院校发展，形成良性互动和工作合力，共同开创富民兴陇新局面。
兰州大学党委书记袁占亭致欢迎词时表示，兰州大学将以国家“一带一路”倡议、甘肃省丝绸之路信息港和榆中生态创新城建设为重大历史机遇，聚焦“人工智能+X”的人才培养模式，搭建人工智能产学研用校地合作平台，助力甘肃“网络强省、数字经济大省”建设。
论坛就“人工智能发展+西部机遇”开展了企业家高峰对话。来自省内外的多家知名高校、科研院所以及国内龙头企业做了精彩的报告和分享。参会的企业与高校还进行了座谈对接。
论坛期间，还进行了人工智能联合实验室揭牌仪式、兰州大学与中国残联中盲协合作签约仪式、中国盲文数字平台启动仪式和5G人工智能与大数据工程研究中心筹建签约仪式。（兰州大学）
※兰州文理学院举办吐鲁番市民族教师国语强化学科能力提升培训班
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3月17日，年吐鲁番市民族教师国语强化学科能力提升培训班在兰州文理学院开班。
培训班从3月18日开始至7月7日结束，为期4个月。任课教师以兰州文理学院副高级以上职称教师为主，学科理论及实践教学聘任兰州市教科所、相关小学高级职称教师担任。
早在年9月，学校就为新疆吐鲁番市举办过同类培训班，取得了较好培训效果，积累了丰富的经验。此次培训在总结第一期培训经验的基础上，组织教师研讨，优化培训方案，修改、完善教学大纲,使培训效果更好。（兰州文理学院）
※兰州警备区到兰州工业学院调研大学生士兵工作
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3月20日，兰州警备区到兰州工业学院调研大学生士兵工作。调研组就大学生士兵表现、退役士兵复学情况、各年级大学生参军意愿、主要动机、趋势变化、影响因素、征兵时间安排、征兵工作面临的问题等方面与师生们进行了全面深入交流。
兰州工业学院历来高度重视大学生征兵工作，积极落实征兵工作任务。去年得到了省政府、省征兵办的充分肯定，获得了省征兵工作先进集体称号。（兰州工业学院）
※今年兰州市中考政策有七项变化
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3月21日，兰州市教育局公布的《进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革试点工作实施方案》显示，兰州市高中阶段学校招生考试将会有七项变化。
变化一是物理、化学、生物学科单独增设实验操作技能考试，外语口语考试、外语听力测试单独设置，实行外语口语与听力测试人机对话的考试方式。变化二是道德与法治、历史、地理、生物等四个学科的成绩将以分数形式呈现纳入中考录取总分。变化三是调整卷面分值设置。语文、数学、外语各分，体育与健康50分，物理90分，化学60分，道德与法治、历史各50分，地理、生物各40分，总分分。外语的分值包含30分口语与听力测试分值，物理、化学、生物的分值各包含10%的实验操作技能考试分值。变化四是普通高中录取实行计分计等相结合的招生录取制度。变化五是改革中考命题工作，命题内容将充分育人导向作用。变化六是强化综合素质评价结果在招生录取中的运用。变化七是坚持和完善优质普通高中招生指标合理分配。对口分配比例不低于75%，名额分配适当向薄弱初中、农村初中倾斜。（兰州市教育局）
※安定区开展幼儿园“小学化”专项督查工作
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3月3日-20日，定西市安定区教育局成立督查小组对各学区、学前教育集团开展幼儿园小学化专项治理督查工作。
督查取集团内督查和区级抽查相结合的方式，各集团内由公办园牵头，对集团内乡镇中心园、民办幼儿园进行督查，乡镇中心园对学区内各行政村幼儿园、附设幼儿班进行督查。
督查重点集中在纠正重教轻保、消除小学化倾向、树立正确保教观念，保教人员资格准入、资格证持证率、档案管理、一日常规活动安排、班级环境创设、玩教具、材料、绘本图书配备、教育方式革新等方面。（安定区教育局）
※高台县持续提升教育创新质量
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自年以来，高台县新建、改扩建幼儿园24所，幼儿教师学历合格率达%，学前三年毛入园率达99.91%。形成了以城区幼儿园为骨干，镇中心幼儿园为主体，小学附设幼儿园为辅助的城乡学前教育发展格局。九年义务教育巩固率达99.82％，小学质量检测双科合格率达90.5%，四、八年级学生数学、体育课时达标率和体育教学行为3项指标在国家义务教育质量监测个样本县中名列第一，被教育部授予全国义务教育发展基本均衡县，发展案例入选全国20个典型案例，成为西北五省区唯一入选的县区；特别在“基于监测结果应用的督导能力建设”项目中，取得了“高台模式”项目经验成果。大力推进中小学综合素质评价改革，实施教学质量提升和学生素质强基工程，学生学业水平测试合格率达98%。还与社会广泛合作，建成3个特色品牌职教专业，让职业教育走上特色创新之路。（高台县教育局）
※庆城县召开教育工作暨学校管理整治年活动启动大会
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3月20日下午，庆城县教育工作暨学校管理整治年活动启动大会召开。总结回顾年教育工作，安排部署年教育重点工作；重点安排了全县“学校管理整治年”活动。
会议通报了-学年度高考暨全县中小学质量检测和各类竞赛奖惩情况，表彰奖励了10个重教兴学先进集体（乡镇、部门）和名模范教师、模范班主任、模范校长和先进教育工作者；兑现了年高考及全县中小学质量检测和各类竞赛等相关奖惩。（庆城县教育局）
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