青岛吉林路小学王燕莉
年5月8日，我带着使命感和责任感，满怀着对教育的梦想、对山区孩子的热情跟随青岛市市北区教体局优秀教师一行10人赴甘肃省陇南市西和县，开展为期3个月的扶贫支教工作。
5月8日凌晨3点从家出发到青岛流亭机场办理登机手续，登机后经停西安再到达陇南成县机场已经是中午了。坐上了学校来接我们的车，汽车在蜿蜒的公路上飞驰，我看着车窗外的山岭连绵起伏，当我们穿过一个又一个的隧道，在忽明忽暗间我才对交通不便利的山区有了一个真实的认知！当到达我支教的学校西和县城关九年制学校，已是下午三点多了。学校总务主任帮我们送来了被褥，挂了布帘，我们在一间教室改造的宿舍里安顿了下来，因为劳累和高原反应，身体的不适一起袭来，我出现了血压高和呕吐。
第二天经和校领导交流了解到，因为受疫情的影响学校教学工作忙碌紧张，又特别的缺教师，我立刻就接受了二年级八个班的美术教学任务。在身体尚未恢复的情况下，我到教室里观察了解多媒体的使用情况，和班主任交流学生情况。综合了所有学情，我预设出两套教学方案：能使用多媒体的和应对随时停电不能使用多媒体课件的教学方案，5月11日就投入到紧张的课堂教学当中去了。在实际教学中我发现由于每班60多个学生，又从来没有上过正规的美术课，学生学习的积极性不高。于是我马上购买了扩音器，并让家属从青岛购买一些水彩笔、彩铅、铅笔、橡皮等美术用具邮寄过来，在课堂上发放给学生使用；制作色彩鲜艳的教具吸引孩子们的注意力。为了给孩子们带来欢乐有趣的美术课堂，我积极动手制作各种教具并针对学情备课，晚上经常要忙碌到深夜。经过一段时间的努力，学生们特别喜爱上美术课了，绘画和动手制作能力在不断的进步中！
5月28日我和支教的老师们一起下乡到喜集九年制学校开展两地教学研讨活动。活动中我执教了一二年级的美术公开课《折纸》课堂上我以撕纸游戏导入，激发了学生学习兴趣，活跃了课堂气氛，以多元有趣的课堂活动调动了学生的学习积极性，圆满的完成了本课的教学任务。本节课按计划是给二年级的学生设计的，来到喜集九年制学校后，学校的领导提出机会比较难得，能不能让一年级的学生旁听一下，我愉快的接下了任务，并且让一年级的学生也参与到了课堂教学中来。在课后的互动研讨中，老师和领导们也对我巧妙地教学设计，以及驾驭课堂的灵活应变能力给与了高度评价。青岛教育在线、人民日报、网易等网络媒体也对此次活动做了特别报道。
今年是脱贫攻坚战的决胜之年，也是脱贫攻坚项目的关键阶段。为了配合好这项工作，我们在扶贫干部霍县长的带领下，下沉到贫困村座谈交流情况，走访慰问贫困户。当我看到贫困户在农忙之后，一碗白开水泡半块杂粮面馍馍的饭碗，我的心揪疼了！这更坚定了我来支教的初心！作为一名教师一定要有用自己的专业能力，为国家、为人民、为社会而甘于奉献的精神！扶贫先扶智！让贫困地区的孩子们接受良好的教育，是脱贫的有效途径。所以在支教工作中努力上好每节课，尽自己所能去帮助每一个孩子点燃梦想和智慧的火花，是我坚定的信念，并且我愿为此奉献我全部的力量！
支教生活虽然比较艰苦和忙碌，我也乐观应对。作为支教小组长，课余时间我每天下厨为支教的老师们做饭，调节生活和饮食。谁想家了，谁生病了，我都一一看在眼记在心里，利用身边的资源人脉帮助支教的老师们解决生活中的困难。带动支教的老师们也团结互爱成一个暖融融的大家庭。支教的日子里对孩子们对同事们付出真诚和爱，努力做好工作和生活中的小事，把每一个平凡艰苦的日子过得有温度而闪亮！
时间在忙碌的支教生活中感觉过的特别的快，回首这三个月来的每一天都觉得很充实！在这三个月中授课总数达多节；组织培训讲座一场，参训人数52人次；全县示范课1节；走访学校2处，走访学生人；媒体报道18篇。在西和县扶贫支教的日子里，我更多的感受是来自城关九年制师生的关心和爱！我们用爱架起沟通的桥梁，教育因爱有了温度！扶贫支教不是施舍与怜悯,是用心灵用爱去浇灌，用智慧去点燃智慧！愿我在城关九年制埋下爱与智慧的种子生根发芽茁壮成长！让爱从城关出发！
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