沈阳白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/xwdt/文稿来源：西北师范大学第六十届联合编队西和一中实习编队教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。作为西北师范大学第六十届赴西和一中实习小分队的一份子，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了西和县第一中学实习，近个月的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。实习教师：景文婧教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。9月18日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来，我们分别与各自的指导老师到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次见面交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色。学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：，王老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而跟王老师略有不同，陆老师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。他提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到马老师，他的教学经验丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清晰明了。我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。听课是一个铺垫，一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。我的第一次上课是讲一堂作文课，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的各方面指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作，教学经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。在我们实习中途，很荣幸能够被田校长一行校领导慰问，我们趁着监考的间隙，在两方学校领导会议上做了实习进度报告，也听取了实习学校对我们实习生的建议。会后，田校长一行携带水果到宿舍亲自慰问我们的日常生活，对我们的吃饭、取暖等问题表达了深切关怀。两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步!走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好!实习教师：姜丽娜伴随着西和第一场大雪，我们迎来了实习的最后一周。回顾这两个月，我顺利完成了教学工作，上了许多节课，也参与了班主任工作，每天去跟早自习与晚自习，每天都过得很充实，切身体会到了作为老师及班主任的不容易。同时，我参与了西和一中月考与期中考试的监考与阅卷工作，也参与了家长会的召开，可以说在这两个多月里，我几乎参与了作为老师可能做的绝大多数工作。两个月的时间里，我也与班级的同学建立了深厚的感情，也受到了同学们的喜爱，很感谢同学的配合、信任及喜爱。同时，也要感谢我的指导老师给我机会，让我能够锻炼自己，并在上课课时安排及重难点方面给予我的指导，让我的课堂能够更加顺利地进行。也要感谢西和一中给我们提供了平台和对我们生活上的关心。这段时间最幸运的是见到了师大的田校长和教务处领导。西和一中期中考试时田校长和几位领导来西和一中交流工作，并亲切地慰问了我们几个实习生。田校长特别亲切地询问了我们在西和一中的实习工作和遇到的问题，并给予了我们鼓励与指导，还给我们带了水果，非常感谢田校长和几位领导！愿我们将来能不负师大的培养，成为优秀的人民教师。实习的这段时间我积累了很多宝贵的经验，对我未来的教师生涯有很大的帮助。这两个月是我宝贵的经历与回忆，以后我会吸取实习时的经验与教训，努力成为更好的老师。实习教师：李宏伟转眼间已到19年最后一个月了，这一年跟往年有所不同，进行了我们踏入社会的第一步——实习。充实的实习生活将要结束，我们即将踏上新的征程了！从我们开始实习到现在，不知不觉十周已经过去。这短暂的日子里，对人生而言，不过是短短的一瞬。但对我们双方而言，却是一段既宝贵又难忘的日子。十周前，我们怀着期待又忐忑的心情来到了这里，我们害怕自己做的不够好，让老师学生们失望。在这段时间里，我们看着图书馆慢慢的修起来，操场设施逐渐完备，大门前也铺上了瓷砖。在这十周里，我们与老师及学生由陌生到熟悉，从开始的跟着老师听课，到后来第一次登上讲台，紧张的说错话，再到独自站上讲台，完整准确的讲完一节课，我们学会了很多，在这十周里，我们看着老师学生们六点多就来到教室晚上，九点多才回家，见到过他们哭，也见到过他们笑，看到他们成绩的起伏，同他们一起感受开心和难过。我们认识了办公室的每一位老师，认识了班级中的每一位学生。我们知晓了老师的不易，看到了学生的勤奋。我们明白了老师这两个字的责任与意义，更加懂得了学习的重要。我们不再忐忑，我们坚信每个学生都会学到知识，责任。而我们也会努力去成为一名优秀的老师。世间有相遇就有别离，我们将会离去，但这些日子却会永远记在我们心中。感谢学校领导，是你们给了我们机会，让我们来这里实习，去学习如何做一名合格的老师，你们为学校的发展努力，为学生的学习环境费心费力，还帮我们安排宿舍、教学问题，随时为我们解决各种突发情况，感谢你们。你们为西和一中的发展不断的努力，西和一中一定会变得越来越好。感谢学校的老师，为了我们的实习，你们倾注了满腔的热情，手把手的教导我们如何上课，该上什么内容，怎么去上。及时的指出我们教学工作中的问题，帮我们解决问题。放心的让我们去上课，去带班级，正是在你们的帮助下，我们学习到了如何去做老师，如何去做班主任，怎么教学生，怎么管理学生。感谢你们。感谢可爱的同学们，你们每个人都是那么的独一无二，那么的活泼可爱，作为你们的实习老师与实习班主任，你们认真听我们上课，不因我们出现的问题让我们为难，反而一个劲的鼓励我们。也认真听我们的话，努力完成我们布置的任务，在你们的帮助与配合下，我们完成了这次的实习，在你们身上，我们看到了祖国的未来。我们走了，但你们一定要继续努力学习，为自己而努力，热爱生活，好好生活。感谢你们。感谢其他给予我们帮助的人，在实习过程中，我们遇到了许多困难，正是在你们的帮助下，我们的实习才能顺利进行，管理宿舍各个方面的刘叔，看管宿舍的大爷，食堂打饭的叔叔阿姨……感谢你们。此次离别，大概是后会无期了，希望我们在今后的日子中，为自己而努力，为生活而奋斗，不辜负这场相遇。实习教师：高义翔实习即将要结束了，在这十周内，我学习到了很多，如何去教学生，如何更好的教学生，如何管理学生，我更加明白老师的不易，懂得了老师这两个字的责任。感谢学校老师的指导，感谢学生们的配合。希望你们在以后的日子里变得更加优秀。实习教师：韩卓自9月18日起我来到高二16班大约已经有两个多月的时间了同学们从刚开始的惊喜和激动到现在已经能够在我们的相互陪伴下共同成长。从班级的纪律上看，迟到的同学已经明显减少了。班上也很少有请假的同学。班会课成长也很迅速，从只有一部分人能够参与到班会到当中，到现在每个人都能参与到班会当中来了。自习课同学的纪律越来越好，每个人都能积极地深入到自习中去学习。非常高兴的是每一位同学都很喜欢我。我也相信在这两个多月的陪伴中对每一位同学都有一定的影响，非常感谢高老师的信任，也非常高兴能够和大家成为两个多月的师生，并产生了深厚的情谊。教学工作在这两个多月的时间里，我们总共进行了两次的考试。这两次考试对于我的教学工作而言是非常大的考验，值得我和每一位同学高兴的是，我的努力有了回报，每一位同学在成绩方面，都有一定程度的成长，尤其是从平均分上来看每一个班级的进步是与目共睹的。非常感谢张老师对我的信任与支持，让我能在两个多月的实习过程中上了多节课，让我得到了充分的锻炼，对我个人而言感受到了非常明显的进步。实习教师：田雪此刻，实习已经结束了，连一句再见都没有说，不明白是对还是错。可是，这都无所谓了，毕竟实习主要是为了提高教师技能以及班主任工作本事，其他的，次之。经过这次实习，也让我明白了很多，在大学里面学习的理论知识如果不回归现实，很有可能就会出现假大空的情景。而我正是为了能把人生的第一节地理教学课上好，我把教案和课件修改了一遍、一遍又一遍，把要求不断降低，把资料逐渐缩减，把自主学习转变为引导式学习，把抽象的知识资料讲授方法转变为通俗易懂的漫画图片引导教学方式……太多的太多，需要改善的地方，我都努力去完善了，也正是这样，让我懂得了要想当一名优秀的教学教师，需要不断地去拓充自我的文化涵养，拓宽见闻，加强教师技能培训，提高教师技能技巧。而在班主任工作方面，我很惭愧以往的对班主任工作的误解，我以前一向觉得班主任工作很简便，只是随便到班巡检就能够了，可是此刻经过我的亲身经历之后，我觉得哪怕是那么简简单单的每一天的日常简单重复的工作，想要坚持都需要很大的努力和坚强的意志。并且，作为班主任，对学校安排的各种事务都必须做好，每一天都忙忙碌碌地处理各种琐碎的事务，反而在教学上的时间就会显得尤其紧迫。班主任还需要负责一个很重要的资料——班会，班会在西和一中是德育的主要平台，而要设计一个能产生效果的班会，既要考验班主任的活动设计及问题分析本事，还要考验班主任问题点拨的技巧水平，真心不容易。而我呢，在自我设计的那个“态度决定一切”的主题班会活动中，就十分深痛地领悟到提问的技巧是那么的重要，班会的成功与否在很大的程度上都取决于对学生的引导。在这次实习活动中，让我看到了很多自身的不足，比如在教师技能上还是比较弱，对课堂出现问题的临时应变本事稍有欠缺，在提问的技巧上更是十分地弱，这就需要在以后不断地加强锻炼，在实践后进行反思改善以积累经验。实习是真正地走上岗位，真正地以教师的身份进行教书育人，这一次实习确实让我们得到了很多的锻炼。如果有可能的话，我期望学校能多供给给我们实习平台，让我们有更多的实习机会登上中学讲台来检验和提升我们的本事，积累更多的经验，为成为未来的优秀教师及优秀班主任而努力。实习教师：康聪聪历时两个多月，教育实习工作终于接近了尾声，从刚开始上讲台的忐忑不安到后来的镇定自若，从管理学生的生涩到熟悉再到熟练，这段时间的我有了不少收获与进步。能在西和一中实习我感到非常荣幸，指导老师们也对我颇为照顾，在这些前辈身上我受益匪浅，同时也感谢学生们的配合让我磨练自己，我会将我学到的东西巩固扩展应用到以后的工作中，不枉学校给予自己这样的机会。实习教师：李慧娟我上了0多节数学课，看了一个多月的早晚自习，开展了竞选班干部的主题班会。这段时间作为实习班主任了解和体会到了作为班主任应该要做的工作；作为数学课老师，学会了怎么结合课标把握一节课的重难点，怎么设计更加有趣的课程。个人觉得在这里学到了很多课本上学不到的东西，对以后作为一个老师受益匪浅。在此非常感谢学校提供的这次实习机会已经指导老师的帮助。实习教师：吴兰兰人生总有很多的第一次，当我进入西和县第一中学校实习开始我的教育实习任务，我的身份第一次变成了教师。当接待我们的老师和学生向我们打招呼说出那句“X老师好！”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢?我将会给老师学生们们留下怎样的印象呢？我需要用怎样的态度去对待老师学生呢？……太多的问题在我脑中盘旋。这几个月以来我有太多的感受与收获。
一、带着好奇心和骄傲进校园，悲欢哀乐开始实习。的确，我是带着满腔热血的骄傲的来到西和一中的，为什么呢？首先，在学校里自已经做了好多的预备；然后，在那么多同学都无心实习的状况下我积极期待着实习；之后，本人是带着对教育事业的热诚而来。一切的这些是我骄傲的，我带着这份骄傲开始了我的实习生活。前几天的实习任务，都在我的承受范围内，但是接下来的事情却让我的骄傲都没有了……二、进修的路，我走的磕磕绊绊我是同学中很幸运的一个，我的教学指导老师不只个性的优良，而且对我很照顾。他早早的让我预备讲课，接到通知的那天我好高兴。但是高兴当时很快我得到了今生难忘的教训。为了能够有好的表现我看课本、查材料、向教师请教，但是问题来了—说课。在上课之前我的指导教师竟然还要听我说课，在学校里我听教师讲过如何说课，但是从来没有真真正正的理论过。我混乱的渡过了这一关，然后更可怕的打击又来了。满心以为光明来了，我能够在课堂上显现一下90后实习教师的潜力。但是，我大错特错了。课堂上，我紧张的不得了，由于这样我的课堂只有一个说话的人，那就是我本人。我发觉本人太幻想了，这个时分才晓得幻想与现实的差异，这次的教训使我沉闷了…好在我从伤痛中很快爬出来，但第二次的说课和讲课我又丢人了。我开始怜悯本人，为什么同样的错误出现了两次并且又有新的错误出现，我刚刚建立起来的自傲又被打击得精光。在总结经历后我又站起来了，接下来的说课与讲课开始有了进步。在以后的课程预备中，我愈加认真。经过前面的总结经历我在授课与讲课上都有了不小的进步，在教师说我有进步时我高兴的不得了，我的课堂不再是我一个人的课堂了，而是我和学生都参与到其中，心中的高兴是无法用言语描述的。三、班主任实习，我努力在努力当我第一次应对真正的高中生时，我觉得不是学生怕我或是我得到他们的欢迎，我的心里只有恐惧。该怎么让学生听我的管教？实习开始的第一天，我的指导班主任就让我进班级熟悉状况，并且让我在下午时看班级的自习课。这一节自习课我连最简单的班级纪律都没有管好……当课程结束时，我回到办公室将状况和指导班主任说了，在他的指导下，在以后的任务中表现很好，得到了指导班主任的夸奖。实习时期我还组织了班会活动，细心安排、组织活动同时也正增进了师生之间的理解。在班主任实习中我也收获了很多。四、再多艰难，我都不害怕那么多我始料不及的事情。人生就是在无数的经历与应对的进程中生长起来的，我要成长所以必需勇敢应对。经过总结我发觉做事就要有不服输、不怕丢脸的态度。有了这个认识我就没什么好害怕的了。在这段实习生活中我适应了学校里的生活，适应了教师这个职业，更理解了教师的职责与义务，看到学生的进步，教师付出的一切都觉得是值得的。五、应对将来，我会愈加勇敢不管将来怎样，我将会永久记得我在这几个月里所得到的经历，它们将会使我一生受用。关于将来，我愈加热爱教师这个事业了，我将会在以后的工作中愈加努力，将本人武装成一个合格的教师。并在将来本人的职业上尽职尽责，不断持续着上进的态度，勇敢坚强的应对将来。实习教师：刘宇佳经过两个月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少。下方我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结：教学经验、班主任工作、做事态度、学生友谊、感恩的心。教学经验：如何上好一个普通班的课?普通班的学生其实可分为几个类型：好学的，不学的，想学但又学不进的，想学好但成绩就是上不去的学生。整个班的基础是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学资料时，要思考到的问题很多。如一、课前：是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。二、课时：设计的教学活动是否能激起学生的兴趣，从而使他们能够用心参与、配合。三、课后：是否到达这节课的教学目的，教学成果，即不一样层面的学生是否掌握了他们就应要掌握的知识。对于一个普通班来说，不可能要求每一位学生都能一学就会，一听就懂，一说就明。要分层次去要求不一样类型的学生。如：成绩相对较好的学生，就要求他们能在课堂内能够消化这节课的重、难点。成绩中等的学生，要求他们至少要理解70%的教学资料。成绩较差的学生，只能要求他们理解40%的知识点。完全不学的学生，也要对他们有所要求，否则他们就真的完全放下一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词，就算是棒的了，就值得表扬!在普通班上课，必须要鼓励、肯定多于批评、否定。首先，普通班的孩子自信度就不够，又加上害羞，胆小，怕错被人笑，所以教师必须要多鼓励他们，表扬他们，更多是给予他们肯定的目光和话语。让他们渐渐突破自我，改变自我，从而相信自我，那就成功了。还有普通班的孩子有一个较明显的特点，就是下课总比上课精神更好，更活跃。作为老师，不仅仅要
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