设计背景：
根据幼儿对三角形、长方形、正方形的这些图形的学习，加深幼儿对图形的理解和记忆。特延伸为美工造房子活动，让幼儿自由组合图形，自由搭配色彩，组建制造自己心目中的房子。
活动目标:
1.运用剪好的几何图形拼贴出房子。
2.通过探索交流，了解房子的不同组合方法。
3.对参加手工拼贴活动感兴趣。
活动准备:
1.大小和颜色都不同的正方形、三角形、长方形等图形若干，双面胶若干。
2.各种房屋造型图片的白板课件。通过图形拼接出漂亮的房子，来幼儿对所学的图形加深理解和记忆。
活动过程：
1.让幼儿自由取材粘贴房子。
（1）教师出示三张房子的图片，让幼儿观察。
老师小结:小朋友们，今天我们看到3个漂亮的房子。他们的墙有的是长方形，有的是正方形;屋顶有的是三角形，梯形，还有半圆形;窗户有圆形，正方形;门有的是正方形，也有的是长方形。那我们今天用我们所学过的长方形、三角形△、正方形，一起来造房子吧。
（2）教师讲解粘贴过程。
（3）幼儿自由取材剪贴;房子。
（4）教师巡回指导。
2.展示幼儿作品。
通过这样的延伸活动，让幼儿了解了房子的构造及不同风格的房子，对房子的有关知识有了更深的认识。学会在生活中观察图形，要锻炼孩子的观察力。应从身边的事物、所处的环境、人的特点着手。比如：你家里的桌子是什么图形？床是什么图形？房顶是什么图形？总之，持有一颗观察的心并付诸实践，长此以往，便可以训练出幼儿潜意识的观察能力。即：对于什么事物，都会习惯性地去观察。久而久之养成了良好的观察习惯，对幼儿的语言组织和表达能力，也有很好的提高。
审核：王欢
编辑：刘应芳鲍小凡
图文：周蕊
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇