儿童哲学（PhilosophyforChildren，简称P4C）是源自美国、风靡全球的重要教育项目，它为推动世界各国基础教育课程改革及学生综合素质的提升发挥了不可忽视的作用。从上世纪九十年代中期以来，儿童哲学便开始在中国各地学校及幼儿园扎根，尤以杭州、上海、天津、北京、成都、西安、福州、广州等地为代表，并逐渐向二三线城市乃至农村边远地区扩展。近年来儿童哲学无论在学术研究还是在实践探索方面，都诞生了一批重量级的成果和作品，可以说，中国儿童哲学的学术队伍和实践共同体正在形成与壮大之中。年我们开始启动在杭州未来科技城海曙小学的儿童哲学志愿者项目，已经连续开展了多次儿童哲学进校园活动，取得了显著成效。年，杭州以及全国多个省市自治区将会有更多的幼儿园和小学加入到了儿童哲学探索的队伍之中，为此需要有更多熟悉儿童哲学、有能力开设独立的儿童哲学课，或有能力将儿童哲学与五大领域、游戏、戏剧、不同学科（语文、道德与法治、科学、数学、英语、艺术、STEAM等）整合实施的教育工作者，主动进入到全国不同城市的幼儿园和小学，开展儿童哲学相关活动，共同推进基于儿童哲学的教学研讨与反思改进，从而为普及和发展儿童哲学教育做出自己的贡献。为此，思考拉中国儿童哲学研究中心拟面向全国各主要城市的在校本科生、研究生（教育学及哲学专业优先）及少数感兴趣的社会人士，招募“思考拉儿童哲学进幼儿园（学校）”项目的志愿者。如若成功加入，您将会享受如下权利：1、免费接受项目导师提供的儿童哲学随课指导和相关培训；2、免费参与项目组在全国各主要城市的幼儿园或学校发起的儿童哲学教学活动；3、拥有与项目导师及国内外儿童哲学名家相互交流（线上或线下）的学习机会；我们招募的志愿者须满足以下基本条件：1、对儿童哲学有浓厚的兴趣，且已经通过各种途径对儿童哲学有基础的认知与了解；2、愿意设计和撰写儿童哲学教案，与当地志愿者团队进行集体备课与交流，并接受导师团队的指导；3、愿意进入幼儿园或学校开展儿童哲学的教学实践活动，参加课后的反思研讨，撰写不限字数的反思札记，并分工负责
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