以艺术为起点，向世界奔跑。既然孩子有梦想，就不要浪费他们的天赋。选择海青，让你的孩子成为下一个大师，让他的未来像艺术家一样，充满无限可能。
一个学校，拥有了艺术教育，便有了更浓厚的文化底蕴，精神必然也会得到更深层的启迪和升华，学生的艺术素养也会得到不断地提升。将文化教育与艺术教育相结合，将特色项目变为学校多样化建设的课程，势必为一个学校的校园文化提升注入强有力的生机和活力。海青外国语实验学校依托一流艺术院校的优质教育教学资源，在海青多年艺术教育成果的基础之上，引入领先的国际艺术课程，以一流艺术名校的标准，旨在培养未来具备专业性、创意性、与执行力的艺术人才。
学校简介
海青外国语实验学校是于年领衔创建的民办学校，是一所致力于探索基础教育规律、着眼于学生终身发展的现代化、国际化、富有厚实文化内涵，且艺体特色鲜明的窗口学校。艺术教育是学校的重要特点之一。
海青外国语实验学校自创办以来就十分注重学生的全面发展，广泛开展艺术教育活动，让越来越多的学生不仅享受到了艺术，也在艺术中展示了自己。这里是教育的殿堂，也是艺术的天堂。
海青艺术基地
“四个维度”：即以人的发展为宗旨，建构多元的艺术教育理念；以学生成长需要为根本，建构完善的艺术课程体系；以自主建构为途径，创建适合的艺术物态环境；以活动开展为抓手，打造丰富的师生成长平台。
“六项工程”：通过提升艺术教学环境，创设课程资源平台、艺术课程体系和教育实践途径，建构自主、共享的艺术教育课堂与教师成长中心。
“三大目标”：一是让每位学生掌握一两项艺术技能，促进他们不断提高艺术素养；二是让每位学生在艺术教育活动中学会学习，促进其他学科素养更好发展；三是让具有一定素养的特长学生能终身学习艺术，促进他们用艺术成就人生。
培养方向
增强学生综合素质，发展学生艺术特长，为国内外艺术院校、为社会培养优秀艺术人才。
国际艺术特点
首先，它有昆明唯一一个以艺术为核心的国际化课程，学生的培养方向明确，以一流艺术名校为主要升学目标。
其次，它用沉浸式的课程设置全面提升学生的艺术素养和创新创造能力。在传统文化课基础上增设部分艺术课程，它的教学高度个性化。所有的艺术课程教学均采取小班化与专业辅导相结合的方式开展，确保学生在自己选择的细分专业领域有足够的学术支持。
学校艺术中心
沉浸式的艺术课程
课程采用的是沉浸式的艺术课程，以专业的艺术课程设置，提升学生的创意性、专业性、执行力、以及跨领域综合能力。
国际艺术课程体系
学生将学习艺术课程和初中文化课程，即保证了学生学科知识的丰富又能专注于艺术方向学习与创作。
课程解读
▲完整的三年初中学习经历，将学生原有的技法加入创意学习，在学生接受力最强的年代帮助孩子塑造东西方兼容的艺术品质和能力。
▲艺术课程是整个艺术三年学习的核心，学生在浸入式的艺术环境中，形成个性化的艺术风格，为以后就读国内外艺术名校做准备。
▲多样的人文科学课程将帮助学生在艺术学习过程中，英语语言能力、人文知识底蕴和科学思考能力。
美育（艺术）课程
每学期按总课时的20%开设艺术课程。包括音乐、美术、书法、篆刻、舞蹈、戏剧、戏曲、影视，以及剪纸、版画、民族舞、手工制作等优秀文化艺术。
课程设置
文化课程：开设国家教育部规定的初中所有科目
艺术课程：
(1)美术方向：素描、色彩、速写、美术欣赏、设计等
(2)音乐方向：声乐、乐理、音乐欣赏、合唱、民乐等
(3)表演方向：表演、形体、舞蹈等
师资团队
学校在艺术方面具备丰厚的师资力量。在课程教学上，拥有一支高素质的教学团队，老师都毕业于知名艺术院校。教师团队以教学能力、专业提升、院校要求为主题，每年开展不少于22次教学教研与培训活动。
课外艺术实践
定期为学生开展课外艺术实践活动，丰富多彩的艺术研学课题与实践活动将学生们从教室带到现实，通过参与艺术与时尚圈各类活动、各类艺术工作坊（workshop）、与国内外艺术大咖与艺术教授面对面畅谈、参与各类艺术研学活动，感受艺术与现实的交融，在实践中寻找灵感、寻找创意。
海外大师顾问
除了优质的艺术教学团队外，学校还与海外知名院校搭建合作，逐步建立了一支外籍顾问团。这些外籍顾问还会定期来到学校，为学生们开展大师课堂，开拓他们的视野。
学校与一流知名艺术院校长期保持良好的合作关系，每年均邀请多名海外大师来中国进行艺术学术交流，为学生提供艺术指导。暑期我们也将带领学生前往国外顶级艺术设计院校进行研学活动并获得艺术大师指导，通过理论知识学习与实操练习，提升同学们对艺术的感知能力。
升学保障
学校为国际艺术实验班的学生进入世界艺术名校提供良好的升学通道。
招生要求
1、年小学毕业生
2、具有一定的艺术基础（如绘画、音乐、舞蹈等）
3、对绘画、音乐、舞蹈等某项艺术专业有一定的兴趣爱好。
招生-，
学校